Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/30637
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГончарова, Светлана Сергеевна-
dc.contributor.authorГвоздь, Ю. М.-
dc.date.accessioned2018-02-10T19:49:49Z-
dc.date.available2018-02-10T19:49:49Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/30637-
dc.description.abstractстатье рассматривается проблема академической прокрастинации. В качестве теоретического основания исследования выступила теория К. Лэй. Доказываются предположения о том, что у студентов старших курсов уровень прокрастинации ниже, чем у студентов младших курсов; в стрессовых ситуациях у студентов с высоким уровнем прокрастинации преобладает копинг-стратегия «бегство-избегание».ru_RU
dc.relation.ispartofseriesУстойчивое развитие науки и образования.;2017. - № 8. - С. 179-183.-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпрокрастинацияru_RU
dc.subjectакадемическая прокрастинацияru_RU
dc.subjectкопинг поведениеru_RU
dc.titleАКАДЕМИЧЕСКАЯ ПРОКРАСТИНАЦИЯ У СТУДЕНТОВ РАЗНЫХ КУРСОВru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Статья_Гончарова С.С., Гвоздь Ю.М..pdf2,31 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.