ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ УМЕНИЙ У СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ "СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ"
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Барановичи: РИО БарГУ
Abstract
В статье рассматриваются вопросы формирования профессиональных компетенций будущих социальных педагогов, особенности формирования творческих умений в процессе их профессиональной подготовки. Представлены сущность творчества, формирование творческих умений в процессе преподавания учебной дисциплины «Социально-педагогические основы работы с одаренными детьми». Изучено мнение студентов о применении творческих заданий (логических, математических задач, творческих заданий, решение ребусов, загадок и т.д.) в учебном процессе и их влияние на развитие логического мышления, памяти, воображения, внимания во время проведения лекционных и семинарских занятий.
Description
Keywords
БГПУ, кафедра социальной педагогики, формирование творческих умений будущих педагогов, творчество в педагогической деятельности, творческие и логические задания в процессе преподавания учебной дисциплины