Поликультурализм в образовании как предпосылка модернизации процесса обучения иностранным языкам

Abstract

Изучение иностранного языка является неотъемлемой частью современного образования. Но необходимы не просто специалисты, способные обучить основам определенного иностранного языка, но и дать исчерпывающее представление о культурологических особенностях стран изучаемого языка и межкультурной коммуникации в рамках общекультурной компетенции обучаемого. Для этого нужно знать особенности культурного фона страны изучаемого языка, включающего в себя разного рода нормы, ценности и обычаи определенных наций и этносов, а также учитывать сходства и различия языкового восприятия мира носителями разных языков. Язык и культура – самостоятельные общественные явления, между которыми существует теснейшая взаимозависимость. Несмотря на различия, которые существуют у носителей различных языков, многие явления, описанные определенным языком, имеют универсальный характер. Обнаружение подобных сходств может значительно помочь в изучении иноязычного языкового материала.