Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/30158
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorШеститко, Ирина Владимировна-
dc.date.accessioned2018-02-01T20:45:08Z-
dc.date.available2018-02-01T20:45:08Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/30158-
dc.description.abstractФормирование у младших школьников положительной мотивации к рефлексивной деятельности является важным условием актуализации рефлексивного компонента интеграции и осуществляется посредством реализации системы педагогически обоснованных рефлексивных методик (технологий), которые базируются на рефлексивном дидактическом методе.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesПачатковая школа;№ 1. – С. 40–45-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпроцесс обучения младших школьниковru_RU
dc.subjectинтеграция предметной и рефлексивной составляющихru_RU
dc.titleПроцесс обучения младших школьников: интеграция предметной и рефлексивной составляющихru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Шеститко Пач.Школа 01.2007.pdf5,2 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.