1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт психологии
  4. Научные публикации института психологии
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/29920
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКомкова, Елена Ивановна-
dc.date.accessioned2018-01-26T18:10:38Z-
dc.date.available2018-01-26T18:10:38Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/29920-
dc.description.abstractПредставлены новые данные о связи когнитивного и личностного развития и социально-психологических характеристик как единицы оценки и показателя психического развития детей на основных этапах онтогенеза. Описана модель когнитивно-личностного развития и соотношения социально-личностных параметров и различных сторон общего когнитивного развития. Апробирована комплексная диагностическая программа, ориентированная как на выявление индивидуальных особенностей социализации детей в изменяющихся условиях социальной среды, так и на оценку влияния разных социальных условий на развитие их личностного и интеллектуального потенциала.ru_RU
dc.relation.ispartofseriesEuropean Social Science Journal (”Европейский журнал социальных наук”);2011- № 13. - С. 73-81.-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпсихическое развитиеru_RU
dc.subjectкогнитивное развитиеru_RU
dc.subjectкогнитивно-личностное развитиеru_RU
dc.subjectсоциализацияru_RU
dc.subjectсоциальностьru_RU
dc.subjectдисинхронияru_RU
dc.subjectреферентные системыru_RU
dc.titleКОГНИТИВНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА НА ОСНОВНЫХ ЭТАПАХ ОНТОГЕНЕЗАru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Комкова EVrop_zhurn_2011.pdf6,46 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.