Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/29846
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorНехамчина, Дарья Михайловна-
dc.date.accessioned2018-01-24T08:52:27Z-
dc.date.available2018-01-24T08:52:27Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/29846-
dc.description.abstractВ статье рассмотрены на примере системы дистанционного обучения Moodle основные критерии качества образования, критерии выбора систем дистанционного обучения для вузов, и способы организации внутреннего и внешнего аудита с помощью платформ электронного обучения.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesматериалы II научно-практической международной онлайн-конференции;-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectэлектронное обучениеru_RU
dc.subjecte-learningru_RU
dc.subjectMoodleru_RU
dc.subjectкачество образованияru_RU
dc.subjectобразовательный аудитru_RU
dc.subjectкритерии эффективности образованияru_RU
dc.subjectплатформа электронного обученияru_RU
dc.subjectСДОru_RU
dc.subjectquality of educationru_RU
dc.subjecteducational auditru_RU
dc.subjecteducational effectiveness standards,ru_RU
dc.subjecte-learning platformru_RU
dc.subjectSDSru_RU
dc.titleАнализ возможностей платформ электронного обучения для формирования системы оценки качества педагогического образованияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития информационных технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Нехамчина Д.М..pdf868,94 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.