Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/29794Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Сорока, Оксана Геннадьевна | - |
| dc.date.accessioned | 2018-01-21T14:30:11Z | - |
| dc.date.available | 2018-01-21T14:30:11Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/29794 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрены особенности применения модели смешанного обучения в преподавании педагогических дисциплин. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Минск: МГИРО | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Дорожная карта информатизации: от цели к результату: тезисы докладов IV Открытой междунар. науч.-практ. конф.; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | информатизация образования | ru_RU |
| dc.subject | смешанное обучение | ru_RU |
| dc.title | ПРИМЕНЕНИЕ МОДЕЛИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета начального образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Soroka_Dorkarta_2017.pdf | 105,94 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.