Психолого-педагогическое сопровождение инновационной деятельности по внедрению здоровьесберегающего компонента в дисциплины музыкально-исполнительского цикла
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Мн.: БГПУ
Abstract
Проблема здоровьесбережения в нашей стране включена в ряд приоритетных направлений в образовании и воспитании. В данной статье предложена модель психолого-педагогического сопровождения по организации процесса создания здоровьесберегающей среды на занятиях по обучению игре на музыкальных инструментах.
Description
Keywords
здоровьесберегающий компонент, диагностические процедуры, стратегия личностного развития, мониторинг, коррекция, дистанционное обучение, фасилитационная деятельность учителя, издания БГПУ