Профессионально-квалификационный стандарт педагога: вопросы практической реализации

Abstract

The article discusses the practical implementation of the pedagogue’s professional gualification standard, emphasizes the importance of developing of methodological recommendations and special tools, without which the scope of the standard may not extend beyond innovation areas. The model of realization of the pedagogue’s professional gualification standard as a set of reguirements, norms and regulators of this process, warning risks and ensuring its effective application, is proposed. В статье рассматриваются вопросы практической реализации профессионально-квалификационного стандарта педагога, подчёркивается важность разработки методических рекомендаций и специального инструментария, без которых область применения Стандарта может не распространяться за пределы инновационных площадок. Предлагается модель реализации профессионально-квалификационного стандарта педагога как совокупность требований, норм и регулятивов данного процесса, предупреждающих возможные риски и обеспечивающих его эффективное применение.