1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/2889
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГайдукевич, Светлана Евгеньевна-
dc.date.accessioned2015-02-24T07:42:45Z-
dc.date.available2015-02-24T07:42:45Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/2889-
dc.description.abstractВ статье представлен системный анализ ценностей современного специального образования, которые представлены в сознании учителя идеями о личности обучаемого (ребенка) и обучающего (специалиста), об основных целях и условиях педагогического взаимодействия. Ведущие положения «социальной модели» реабилитации, пропущенные через призму гуманистической педагогики, образуют педагогические ценности современного специального образования. Именно гуманистические параметры деятельности педагогов позволяют фиксировать уровень расхождения между сущим и должным, действительностью и идеаломru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesФормирование личности ребенка с особыми потребностями в условиях меняющегося мира;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпрофессиональная позиция учителя-дефектологаru_RU
dc.subjectпедагогические ценностиru_RU
dc.subjectценности-целиru_RU
dc.subjectличность ребенка с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.subjectцель специального образованияru_RU
dc.subjectкоррекционно-развивающая работаru_RU
dc.subjectобразовательная средаru_RU
dc.titleПедагогические ценности современного специального образованияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гайдукевич - Статья_2011.pdf210,34 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.