Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/28803
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Слонова, Алена Игоревна | - |
dc.date.accessioned | 2017-11-29T09:56:28Z | - |
dc.date.available | 2017-11-29T09:56:28Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/28803 | - |
dc.description.abstract | Исследование представляет собой формирующий эксперимент, направленный на определение сравнительной эффективности различных технологий развития познавательных процессов в юношеском возрасте, фундированных системно-деятельностным и когнитивным подходами. Полученные результаты могут быть использованы в научных исследованиях и практической работе психологов, психофизиологов, педагогов, занимающихся проблемами образования, воспитания и развития детей и подростков. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.subject | МУЛЬТИМОДАЛЬНАЯ СИСТЕМА БИЛАТЕРАЛЬНОЙ АКТИВАЦИИ ПОЛУШАРИЙ | ru_RU |
dc.subject | ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ | ru_RU |
dc.subject | ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ | ru_RU |
dc.subject | ПРАКТИКА ОСОЗНАННОСТИ | ru_RU |
dc.subject | СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД | ru_RU |
dc.subject | КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД | ru_RU |
dc.subject | MINDFULNESS | ru_RU |
dc.title | ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ, ФУНДИРОВАННЫЕ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫМ И КОГНИТИВНЫМ ПОДХОДАМИ: КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ | ru_RU |
dc.type | Other | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Магистратура |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Реферат Магистерская диссертация.pdf | Реферат | 787,56 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.