Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/28677
Название: Педагогические условия использования системы «Блисс» в работе с неговорящими детьми
Авторы: Баль, Наталия Николаевна
Ключевые слова: БГПУ
статья ВАК
альтернативная и дополнительная коммуникация (ААС)
система «Блисс»
блиссимволы
неговорящие дети
Дата публикации: 2013
Издатель: Київ: НПУ імені М. П. Драгоманова
Серия/номер: Навуковий часопiс НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія;№ 24
Краткий осмотр (реферат): Рассматривается проблема использования системы «Блисс» в работе с неговорящими детьми. Представлен анализ существующей практики применения средств альтернативной и дополнительной коммуникации. Дана характеристика системы «Блисс» и требования по ее использованию. Выделены и обоснованы педагогические условия применения блисссимволов в работе с неговорящими детьми: проведение диагностической работы как основы обучения коммуникации; отбор блиссимволов с учётом коммуникативных потребностей ребёнка; осуществление тесного взаимодействия с родителями в триаде «педагог – ребёнок – родитель»; структурирование блиссимволов и тщательная систематизация стимульного материала; конструирование содержания обучения «Блисс» на основе реализации принципов последовательности, осознанности, научности, избыточности, учёта сложности символа, многократности повторения, опоры на ситуации повседневного общения и на игровые приёмы в обучении.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/28677
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Баль - 59_статья ВАК_2013.pdf424,59 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.