Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/28538
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПетрашевич, Инна Ивановна-
dc.contributor.authorPetrashevich, I. I.-
dc.contributor.authorShopat, A. I.-
dc.date.accessioned2017-11-17T15:09:10Z-
dc.date.available2017-11-17T15:09:10Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/28538-
dc.description.abstractIn Thesen wird die Bildungstechnologie „Coaching“ betrachtet. Das Coaching erfreut sich im Fremdsprachenunterricht – und somit auch im Unterricht Deutsch als Fremdsprache – in letzter Zeit immer größerer Beliebtheit. Im Vortrag sollen verschiedene Instrumente betrachtet werden, die das Coaching bereithält und die im Deutschunterricht verwendet werden können.ru_RU
dc.language.isoderu_RU
dc.relation.ispartofseries4. Saarbrücker Fremdsprachentagung Fremdsprachenunterricht im 21. Jahrhundert: Lerner 2.0 – Methoden 3.0 – Herausforderungen 4.0; 2.-4. November 2017 / Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes; Prof. Dr. phil. Thomas Tinnefeld [und andere]. – Saarbrücken, 2017. – S. 87-88;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра андрагогикиru_RU
dc.subjectCoachingru_RU
dc.subjectLernprozessru_RU
dc.subjectDeutschunterrichtru_RU
dc.subjectLernermotivationru_RU
dc.subjectSelbstverantwortungru_RU
dc.subjectBildungstechnologieru_RU
dc.titleCoaching im Deutschunterrichtru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Петрашевич_SpopatAN.pdf954,9 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.