Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/28481
Название: | Диагностический компонент технологии обучения изобразительной деятельности учащихся с тяжелой интеллектуальной недостаточностью |
Другие названия: | ДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПОНЕНТ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ОБРАЗОТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ З ВАЖКОЮ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЮ НЕДОСТАТНІСТЮ |
Авторы: | Захарова, Юлия Владимировна |
Ключевые слова: | БГПУ кафедра андрагогики коррекционно-образовательная технология обучения изобразительная деятельность диагностический компонент учащиеся с тяжелой интеллектуальной недостаточностью |
Дата публикации: | 2010 |
Издатель: | Аксіома |
Серия/номер: | Зб. науков. праць Кам'янець-Подільського університету імені Івана Огіенка. Сер. соціально-педагогічна / за ред. О.В. Гаврилова, В.І. Співака. – Кам'янець-Подільський : Аксіома, 2010. –Випуск XV. – С. 251–255; |
Краткий осмотр (реферат): | В материалах статьи раскрываются структура и содержание диагностического компонента коррекционно-образовательной технологии обучения изобразительной деятельности учащихся I–IX классов центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. Рассматриваемая технология строится на основе принципов обучения учащихся с тяжёлой интеллектуальной недостаточностью. Автор предлагает критерии и показатели, позволяющие оценить освоение изобразительной деятельности учащимися центров. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/28481 |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
diagnosticheskij_komponent_tekhnologii_obucheniya.pdf | 1,04 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.