Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/28481
Название: Диагностический компонент технологии обучения изобразительной деятельности учащихся с тяжелой интеллектуальной недостаточностью
Другие названия: ДІАГНОСТИЧНИЙ КОМПОНЕНТ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ОБРАЗОТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ З ВАЖКОЮ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЮ НЕДОСТАТНІСТЮ
Авторы: Захарова, Юлия Владимировна
Ключевые слова: БГПУ
кафедра андрагогики
коррекционно-образовательная технология обучения
изобразительная деятельность
диагностический компонент
учащиеся с тяжелой интеллектуальной недостаточностью
Дата публикации: 2010
Издатель: Аксіома
Серия/номер: Зб. науков. праць Кам'янець-Подільського університету імені Івана Огіенка. Сер. соціально-педагогічна / за ред. О.В. Гаврилова, В.І. Співака. – Кам'янець-Подільський : Аксіома, 2010. –Випуск XV. – С. 251–255;
Краткий осмотр (реферат): В материалах статьи раскрываются структура и содержание диагностического компонента коррекционно-образовательной технологии обучения изобразительной деятельности учащихся I–IX классов центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. Рассматриваемая технология строится на основе принципов обучения учащихся с тяжёлой интеллектуальной недостаточностью. Автор предлагает критерии и показатели, позволяющие оценить освоение изобразительной деятельности учащимися центров.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/28481
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
diagnosticheskij_komponent_tekhnologii_obucheniya.pdf1,04 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.