ЭУП как средство дифференцированного подхода в процессе обучения математике в школе
Loading...
Files
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГУ
Abstract
В статье рассматривается вопрос о возможностях электронного учебного
пособия при реализации дифференцированного подхода при обучении математике в школе. Обсуждается направление в создании ЭУП, ориентированное на учет психолого-педагогических и методических закономерностей формирования знаний
Description
Keywords
дифференциация, индивидуализация, познавательная деятельность, обобщенные приемы