Критериально-диагностический компонент ресурсного обеспечения инклюзивного образования детей с расстройствами аутитистического спектра: подготовка будущих педагогов-психологов

Abstract

В статье представлен взгляд на подготовку педагогов-психологов к работе в условиях инклюзивного образования с детьми с расстройствами аутистического спектра

Description

Keywords

БГПУ, материалы конференции, инклюзивное образование, дети с расстройствами аутистического спектра, подготовка педагогов-психологов

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By