Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/28105
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКозинец, Лидия Александровна-
dc.date.accessioned2017-10-31T10:46:19Z-
dc.date.available2017-10-31T10:46:19Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/28105-
dc.description.abstractАвтор статьи анализирует методики изучения и обобщения педагогического опыта, разработанные отечественными учёными на протяжении XX века, отражает наиболее распространённые методы изучения и обобщения опыта, представляет авторский вариант критериальных признаков оценки инновационного педагогического опыта.-
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesАдукацыя і выхаванне.– 2017;.– № 8. – С. 3-8.-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра педагогикиru_RU
dc.subjectинновационный педагогический опыт-
dc.subjectизучение-
dc.subjectобобщение-
dc.subjectкритерии-
dc.subjectметоды-
dc.titleИзучение и обобщение инновационного педагогического опыта (часть 1)ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
izuchenie_i_obobshchenie_innovacionnogo_pedagogicheskogo_opyta.pdf1,19 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.