Изучение и обобщение инновационного педагогического опыта (часть 1)

Abstract

Автор статьи анализирует методики изучения и обобщения педагогического опыта, разработанные отечественными учёными на протяжении XX века, отражает наиболее распространённые методы изучения и обобщения опыта, представляет авторский вариант критериальных признаков оценки инновационного педагогического опыта.

Description

Keywords

БГПУ, кафедра педагогики, инновационный педагогический опыт, изучение, обобщение, критерии, методы

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By