Воспитание познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста: теоретический аспект

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/2807

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Лосик, Евгения Игоревна	-
dc.date.accessioned	2015-02-20T13:34:29Z	-
dc.date.available	2015-02-20T13:34:29Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.uri	http://elib.bspu.by/handle/doc/2807	-
dc.description.abstract	Статья посвящена вопросам воспитания познавательной активности детей старшего дошкольного возраста. Рассматриваются различные психолого-педагогические подходы к трактовке понятия «познавательная активность», динамика развития и характерные черты данного явления. Определена структура познавательной активности и выделены основные компоненты	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Київ: Видавництво Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Вісник Інституту розвитку дитини;Вип. 24. Серія: Філософія, педагогіка, психологія: Збірник наукових праць	-
dc.subject	познавательная активность	ru_RU
dc.subject	динамика развития познавательной активности	ru_RU
dc.subject	структура и компоненты познавательной активности	ru_RU
dc.subject	методы формирования познавательной активности	ru_RU
dc.subject	БГПУ	ru_RU
dc.title	Воспитание познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста: теоретический аспект	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Материалы аспирантуры

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Воспитание.pdf		525,06 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Показать базовое описание ресурса

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.