Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/27487
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСороко, Екатерина Николаевна-
dc.date.accessioned2017-10-05T07:16:33Z-
dc.date.available2017-10-05T07:16:33Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/27487-
dc.description.abstractВ статье рассматривается проблема использования картинных символов как средства поддерживающей и альтернативной коммуникации детей с расстройствами аутистического спектра. Раскрывается характеристика картинных символов, их свойства и возможности использования с данной категорией детей.ru_RU
dc.publisherБарановичи: БарГУru_RU
dc.relation.ispartofseriesДошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы: материалы VIII Междунар. науч.-практ. семинара;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectподдерживающая и альтернативная коммуникацияru_RU
dc.subjectкартинные символы коммуникацииru_RU
dc.subjectдети с расстройствами аутистического спектраru_RU
dc.titleКартинные символы как средство поддерживающей и альтернативной коммуникации детей с расстройствами аутистического спектраru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Сороко - 52_материалы конференции_2017.pdf129,2 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.