Инклюзивное образование обучающихся с расстройствами аутистического спектра: повышение квалификации педагогических кадров

Abstract

В статье предложено содержание повышения квалификации педагогических кадров (учителей-дефектологов, педагогов-психологов, педагогов социальных, учителей учреждений общего среднего образования) для подготовки к работе с детьми с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования.

Description

Keywords

БГПУ, расстройства аутистического спектра, инклюзивное образование, повышение квалификации, педагогические кадры

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By