Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/2717
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКрисевич, Татьяна Олеговна-
dc.contributor.authorБонина, Татьяна Александровна-
dc.date.accessioned2015-02-15T22:16:36Z-
dc.date.available2015-02-15T22:16:36Z-
dc.date.issued2012-10-24-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/2717-
dc.description.abstractПроблема противоречия между прогрессирующим характером развития производства, ростом потребления и ограниченностью природных ресурсов, не до конца осознана человечеством и связана с недостаточным или низким уровнем экологических знаний населения. Экологическая безопасность и отношение к окружающей среде во многом зависит от общей культуры общества. Поэтому основой нравственного воспитания и развития культуры человека и общества в целом на всех ступенях системы образования становится разработка принципов взаимоотношений человека и природы. Независимо от того, какую выбирает профессию будущий ученик, экологическое мышление должно присутствовать во всех проявлениях его деятельности. В настоящее время экологическое образование является частью мировой стратегии в развитии общего образования, и предназначено осуществить переход от антропоцентрического принципа построения учебных программ по экологии к биоцентрическому.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherГрГУ им. Я. Купалыru_RU
dc.relation.ispartofseriesАктуальные проблемы экологии: материалы VIII междунар. науч.-практ. конф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectэкологическое мировоззрениеru_RU
dc.subjectнебиологические специальностиru_RU
dc.titleПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА НЕБИОЛОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета естествознания

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
экол_образ_статья_Гродно.pdfОсновная статья186,68 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.