Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/27021
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСкивицкая, Мария Евгеньевна-
dc.date.accessioned2017-09-23T15:56:14Z-
dc.date.available2017-09-23T15:56:14Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/27021-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются особенности использования практических заданий в работе с учащимися с интеллектуальной недостаточностью на материале учебного предмета «Математика»ru_RU
dc.publisherСПб.: ЛГУru_RU
dc.relation.ispartofseriesАктуальные вопросы коррекционной педагогики, специальной психологии и детской психиатрии: материалы междунар. науч. конф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпрактические заданияru_RU
dc.subjectучащиеся с интеллектуальной недостаточностьюru_RU
dc.titleИспользование практических заданий для повышения мотивации старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью (на примере уроков математики)ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Скивицкой - Статья_22_2009.pdf3,06 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.