Использование практических заданий для повышения мотивации старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью (на примере уроков математики)
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
СПб.: ЛГУ
Abstract
В статье рассматриваются особенности использования практических заданий в работе с учащимися с интеллектуальной недостаточностью на материале учебного предмета «Математика»
Description
Keywords
БГПУ, практические задания, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью