Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/26077
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВолосюк, Ирина Валентиновна-
dc.date.accessioned2017-08-09T10:05:34Z-
dc.date.available2017-08-09T10:05:34Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/26077-
dc.description.abstractСтатья посвящена проблеме использования средств невербальной коммуникации на занятиях по иностранному языку. Рассмотрены основные направления неречевого канала коммуникации, которые могут быть использованы преподавателем наряду с речевым каналом общения. Правильный подбор невербальных средств, также как и хорошее владение речью, облегчают понимание иноязычной речи, способствуют более успешному иноязычному и, в целом, педагогическому общениюru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПредметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы межвузовского научно-методического online-семинара; Минск, 30 марта 2017 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. : А.В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В.П. Скок. – Минск: БГПУ, 2017. – С. 45-48;-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectкоммуникативная компетенцияru_RU
dc.subjectсоциокультурная компетенцияru_RU
dc.subjectпедагогическое взаимодействиеru_RU
dc.subjectневербальный канал общенияru_RU
dc.subjectкинесика, просодикаru_RU
dc.subjectтокесикаru_RU
dc.subjectпроксемикаru_RU
dc.titleИспользование средств невербальной коммуникации в процессе преподавания иностранных языковru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации филологического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Волосюк.pdf395,33 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.