Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/26070Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Потапенко, Ю. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2017-08-06T21:28:53Z | - |
| dc.date.available | 2017-08-06T21:28:53Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/26070 | - |
| dc.description.abstract | Рассматривается применение структурно-логических схем на примере ключевой учебной задачи «Закон сохранения механической энергии». Сделан вывод, что структурно-логические схемы способствуют развитию алгоритмического, логического мышления учащихся, а также формированию операционного типа мышления, которое направлено на выбор оптимального решения определенной поставленной задачи из нескольких возможных. Научный руководитель канд. физ.-мат. наук, доцент О.Н. Белая. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ, Минск | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Материалы Международной студенческой научно-практической конференции «Физико-математические науки и информатика, методика преподавания». Минск, 19 апреля 2017 г.; | - |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | структурно-логическая схема | ru_RU |
| dc.subject | физика | ru_RU |
| dc.subject | ключевая учебная задача | ru_RU |
| dc.title | Методика использования структурно-логических схем для решения ключевых учебных задач по физике | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации физико-математического факультета | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 24(студ_конф_2017).pdf | 638,92 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.