КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НА ЭТАПЕ ДОШКОЛЬНОГО ДЕТСТВА

Abstract

В статье рассматриваются ключевые компетентности ребенка – интегративные личностные характеристики, которые выступают в качестве целевого ориентира, показателя результативности и качества компетентностно-ориентированного образования детей дошкольного возраста, определяют его способность к решению разнообразных доступных жизненных задач.

Description

Keywords

БГПУ, кафедра методик дошкольного образования, дошкольное образование, дошкольное воспитание

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By