Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/25932Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кудрявцева, В. Ю. | - |
| dc.date.accessioned | 2017-06-30T13:40:37Z | - |
| dc.date.available | 2017-06-30T13:40:37Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/25932 | - |
| dc.description.abstract | Сделан вывод, что одним из основных достоинств использования анимации при работе с учащимися (студентами) является наглядность и динамичность анимированного материала. Проведение занятий с применением анимированных рисунков способствует повышению положительного эмоционально-психологического фона – важного компонента образовательного процесса. Научные руководители: канд. пед. наук, доцент Ч.М. Федорков; лаборант 1-й кат. О.А. Бордович. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ, Минск | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Материалы Международной студенческой научно-практической конференции «Физико-математические науки и информатика, методика преподавания». Минск, 19 апреля 2017 г.; | - |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | образовательный процесс | ru_RU |
| dc.subject | наглядность | ru_RU |
| dc.subject | компьютерные анимации | ru_RU |
| dc.title | Наглядное проявление закона Архимеда посредством компьютерной анимации | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации физико-математического факультета | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 16(студ_конф_2017).pdf | 681,67 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.