1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Факультет социально-педагогических технологий
  4. Научные публикации факультета социально-педагогических технологий
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/2528
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКапранова, Вера Анатольевна-
dc.date.accessioned2015-02-08T17:37:53Z-
dc.date.available2015-02-08T17:37:53Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/2528-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются основные направления реформирования системы образования в Испании согласно Конституционному Закону о повышении качества образования (2013 г.). Анализируются причины, послужившие толчком для инициирования школьной и вузовской реформы, мнения специалистов, программа и комплекс мероприятий, сущность нововведений, возможные последствия их реализации.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesАдукацыя i выхаванне;№12-
dc.subjectреформа школьного образованияru_RU
dc.subjectповышение качества образованияru_RU
dc.subjectнововведенияru_RU
dc.subjectбазовые предметыru_RU
dc.subjectшкольная программаru_RU
dc.subjectпрактическая реализация реформыru_RU
dc.subjectБГПУ-
dc.titleШкольное образование Испании на пороге реформированияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
АиВ.pdfСтатья562,91 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.