Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/25166
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Якавенка, Уладзімір Андрэевіч | - |
dc.contributor.author | Федаркоў, Чэслаў Міхайлавіч | - |
dc.date.accessioned | 2017-06-09T12:47:55Z | - |
dc.date.available | 2017-06-09T12:47:55Z | - |
dc.date.issued | 1995 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/25166 | - |
dc.description.abstract | Па сваіх дыдактычных мэтах, спосабах рашэння, змесце і сродках, якія выкарыстоўваюцца пры рашэнні тэкставых, графічных i эксперыментальных задач, фізічныя задачы можна падзяліць на тры тыпы: трэніровачныя, стандартныя i творчыя. Разглядаецца, якую ролю адыгрываюць гэтыя тыпы задач пры вывучэнні курса агульнай фізікі. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Навукова-метадычная канферэнцыя «Новыя iнфармацыйныя тэхналогіі навучання». Мінск, 15 снежня 1994 г.;с. 28–29 | - |
dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
dc.subject | фізічныя задачы | ru_RU |
dc.subject | агульная фізіка | ru_RU |
dc.title | Задачы ў курсе агульнай фізікі | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации физико-математического факультета |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
5-НИТН-1995-28-ФЧМ.pdf | 585,76 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.