Развитие эмоций и стимулирование интереса к окружающему миру у детей с интеллектуальной недостаточностью на основе реализации методики Карла Орфа

Abstract

В работе дано описание особенностей развития эмоций и стимулирования интереса к окружающему миру, проведена работа по разработке и адаптации системы коррекционно направленных упражнений и игр с двигательным, ритмическим, шумовым и музыкальным сопровождением.

Description

Keywords

БГПУ, квалификационная работа, кафедра менеджмента и образовательных технологий, развитие эмоций, игры и упражнения с двигательным, ритмическим, шумовым и музыкальным сопровождением

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By