Педагогическое сопровождение учебной деятельности учащихся с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения

Abstract

В материалах статьи рассматриваются вопросы педагогического сопровождения учебной деятельности учащихся с особенностями психофизического развития, которое может иметь различную целевую установку в отношении нормально видящих учеников и их сверстников с нарушениями зрения в условиях интегрированного обучения.

Description

Keywords

БГПУ, кафедра андрагогики, педагогическое сопровождение, учебная деятельность, учащиеся с особенностями психофизического развития, интегрированное обучение

Citation

Захарова, Ю. В. Педагогическое сопровождение учебной деятельности учащихся с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения / Ю. В. Захарова // Нарушения психического развития у детей – междисциплинарная проблема. Семья особого ребенка : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Смоленск, 2–3 окт. 2014 г. / Смолен. гос. ун-т ; под ред. Е. В Семаковой, И. Ю. Машковой. – Смоленск, 2014. – С. 81–84.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By