Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/24310Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Цыркун (психология), Иван Иванович | - |
| dc.date.accessioned | 2017-05-18T05:51:37Z | - |
| dc.date.available | 2017-05-18T05:51:37Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/24310 | - |
| dc.description.abstract | Цель разноуровневых заданий – формирование профессионального психологического мышления, систематизация знаний студентов факультета начального образования. Реализуются межпредметные и внутрипредметные связи в обучении. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Минск : БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | биографический метод | ru_RU |
| dc.subject | 2 типа жизненного пути | ru_RU |
| dc.subject | возрастная периодизация развития личности | ru_RU |
| dc.subject | характер | ru_RU |
| dc.subject | способности | ru_RU |
| dc.title | Психология. Вспомогательный раздел. Дидактические и методические материалы. Разноуровневые задания | ru_RU |
| dc.title.alternative | 1.1 Предмет, задачи, методы психологии. 1.10.1 Понятие о темпераменте. Общее представление о характере. 1.11.1 Понятие о способностях. Возрастная и педагогическая психология. 3.2.1 Понятие психического развития. 3.9.1 Психологическая сущность воспитания. | ru_RU |
| dc.type | Other | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Учебные издания факультета начального образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Цыркун Психология.Разноуровневые интегрир задания.pdf | 572,13 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.