Изучение связи между оценочными суждениями учителя и показателями школьной адаптации учеников начальных классов

Abstract

Настоящая статья посвящена исследованию связи между оценочными суждениями учителей начальных классов и показателями школьной адаптации учеников младших классов. Рассмотрена проблема связи между оценочными суждениями учителя и показателями школьной адаптации. В статье представлены результаты эмпирического исследования связи между оценочными суждениями учителей начальных классов и показателями школьной адаптации учеников младших классов.

Description

Keywords

адаптация, дезадаптация, школьная адаптация, оценочные суждения учителя, БГПУ

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By