ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

Abstract

В статье рассматриваются аспекты формирования культуры безопасной жизнедеятельности у детей дошкольного возраста. Внимание обращено на содержание образовательной работы по ознакомлению с социальными опасностями, с которыми может столкнуться ребенок дошкольного возраста, на практические умения детей старшего дошкольного возраста в этом направлении.

Description

Keywords

БГПУ, кафедра общей и дошкольной педагогики, дошкольное образование, дошкольное воспитание, культура безопасности, старший дошкольник, социальные опасности, культура безопасного общения

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By