Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/23331
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГоронина, Татьяна Петровна-
dc.date.accessioned2017-04-27T19:11:01Z-
dc.date.available2017-04-27T19:11:01Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/23331-
dc.description.abstractВ статье освещаются результаты изучения особенностей произвольной сферы дошкольников с дизартрией в сравнении с их нормально говорящими сверстниками с использованием методики Н.И Гуткиной «Домик». В сравнительном плане описываются виды графических ошибок и поведенческие реакции детей обеих изучаемых групп. Анализируются выявленные проявления неблагополучия в сфере волевой саморегуляции дошкольников с дизартрией.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesДефектологическое образование в республике Беларусь: состояние и перспективы: Материалы Респ. Науч.-практ. Конф., Минск, 29-30 мая 2001 г.: В 2 ч. . – Минск ; БГПУ им. М. Танка, 2001. – С. 47-50;-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectкафедра педагогики и психологии непрерывного образованияru_RU
dc.subjectсаморегуляцияru_RU
dc.subjectпроизвольная деятельностьru_RU
dc.subjectготовность к учебной деятельностиru_RU
dc.subjectсенсомоторная координацияru_RU
dc.subjectдошкольники с дизартриейru_RU
dc.titleОсобенности саморегуляции у дошкольников с дизартриейru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Т.П.ГоронинаДефектологич. образование.pdf926,21 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.