Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/22606
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorШилинец, Владимир Адамович-
dc.contributor.authorГуло, Ирина Николаевна-
dc.date.accessioned2017-04-14T13:40:20Z-
dc.date.available2017-04-14T13:40:20Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/22606-
dc.description.abstractАнализируются различные подходы к определению информационно-образовательной среды, рассматривается и обосновывается структура электронного учебно-методического комплекса по учебной дисциплине "Теория функций и функциональный анализ" как средства повышения качества математической подготовки будущих преподавателей математики и физикиru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГУru_RU
dc.relation.ispartofseriesИнформатизация образования - 2014: педагогические аспекты создания и функционирования виртуальной образовательной среды;-
dc.subjectинформационно-образовательная средаru_RU
dc.subjectучебно-методическое обеспечениеru_RU
dc.subjectэлектронный учебно-методический комплексru_RU
dc.titleЭлектронный учебно-методический комплекс как основа информационно-образовательной средыru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации физико-математического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
436-438.pdf1,76 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.