Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/22218
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛобанов, Александр Павлович-
dc.contributor.authorВоронова, Анастасия Валерьевна-
dc.date.accessioned2017-04-08T17:38:08Z-
dc.date.available2017-04-08T17:38:08Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/22218-
dc.description.abstractВ статье представлены результаты исследования концептов как ментальной репрезентации и индуктивной категоризации. Реализована программа преобразования мнения респондентов, основанного на их когнитивном опыте, в научный факт, обладающий определённым прогностическим потенциалом.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск: Адукацыя i выхаваннеru_RU
dc.relation.ispartofseriesАдукацыя i выхаванне. – 2017. – № 2. – С. 44–50.;-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectконцептru_RU
dc.subjectконцептуальное пространствоru_RU
dc.subjectментальная репрезентацияru_RU
dc.subjectмножественный интеллектru_RU
dc.subjectнаучный фактru_RU
dc.subjectмнениеru_RU
dc.titleКонцепты «психолог» и «социальный педагог» в индивидуальном сознании студентов: от житейского мнения к научным фактамru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Лобанов+ Воронова.pdf497,97 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.