Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/22106
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВаранецкая-Лосик, Евгения Игоревна-
dc.date.accessioned2017-04-07T08:25:37Z-
dc.date.available2017-04-07T08:25:37Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/22106-
dc.description.abstractВ статье представлены диагностические методики, направленные на выявление уровня развития коммуникативно-познавательной деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Приведен количественный и качественный анализ результатов констатирующего эксперимента.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherПГУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПралеска. – 2017.;№ 2.-
dc.subjectКоммуникативно-познавательная деятельностьru_RU
dc.subjectдети старшего дошкольного возрастаru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.titleДиагностика уровня развития коммуникативно-познавательной деятельности у детей старшего дошкольного возрастаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы аспирантуры



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.