Особенности профессионально-педагогического общения учителей-логопедов
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск: БГПУ
Abstract
В материалах рассматриваются вопросы изучения профессионально-педагогического общения учителей-дефектологов. Предлагаются результаты исследования по выявлению особенностей профессионально-педагогического общения учителей-логопедов специальных дошкольных учреждений и групп для детей с ТНР. Определены коммуникативные умения учителя-логопеда с учетом структуры профессионально-педагогического общения
Description
Keywords
БГПУ, педагогическая деятельность, профессионально-педагогическое общение, коммуникативные умения, учителя-дефектологи