Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/2153
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБондарчук, Елена Васильевна-
dc.date.accessioned2015-01-27T20:18:40Z-
dc.date.available2015-01-27T20:18:40Z-
dc.date.issued2012-02-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/2153-
dc.description.abstractВ статье анализируются особенности мотивационного профиля и направленности личности студентов 4 курса – будущих педагогов. Выявлено, что большинству студентов свойственна личная направленность. Мотивационный профиль личности характеризуется превышением общего уровня мотивов поддержания над развивающими мотивами. У студентов важно развивать деловую направленность личности и направленность на взаимоотношения, а также прогрессивный мотивационный профиль, характеризующийся развивающими мотивами.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesВесці БДПУ. Сер. 1. Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія. – 2012. – С. 44-48.;№ 2-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectмотивационная сфера личностиru_RU
dc.subjectмотивационная сфера личности студентов-педагоговru_RU
dc.subjectнаправленность личностиru_RU
dc.subjectмотивационный профильru_RU
dc.subjectмотивы поддержанияru_RU
dc.subjectразвивающие мотивыru_RU
dc.titleАнализ мотивационной сферы личности будущих педагоговru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.