Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/21205
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМитрош, Ольга Иосифовна-
dc.contributor.authorКисляк, Д. А.-
dc.date.accessioned2017-03-24T13:39:14Z-
dc.date.available2017-03-24T13:39:14Z-
dc.date.issued2004-
dc.identifier.isbn985-435-796-1-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/21205-
dc.description.abstractВ статье представлены подходы к трактовке понятия «социальная одаренность», определены социальные умения ребенка дошкольного возраста, показана роль содержательной педагогической оценки в воспитании у ребенка уверенности в себе.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск : БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesДеский сад, семья, школа – сотрудничество во благо ребенка: мат. Респ. науч.-практ. конф., Минск, 23 апреля 2004 г.;-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectкафедра общей и дошкольной педагогикиru_RU
dc.subjectсоциальная уверенностьru_RU
dc.subjectсоциальные уменияru_RU
dc.subjectпедагогическая оценкаru_RU
dc.titleК проблеме формирования социальной уверенности детей старшего дошкольного возрастаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.