Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/2054| Название: | Взаимодействие со взрослыми как фактор формирования знаний о себе младших школьников с нарушениями зрения |
| Авторы: | Кураленя (Прокопьева), Елена Сергеевна |
| Ключевые слова: | БГПУ интегрированное обучение и воспитание детей с нарушениями зрения знания о себе младших школьников с нарушениями зрения самопознание ребенка с нарушениями зрения структура знаний о себе незрячих и слабовидящих младших школьников содержание знаний о себе младших школьников с нарушениями зрения |
| Дата публикации: | 2007 |
| Издатель: | Минск: Четыре четверти |
| Серия/номер: | Инклюзивное образование: состояние, проблемы, перспективы; |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматривается проблема самопознания незрячих и слабовидящих младших школьников, описана структура и содержание знаний о себе детей с нарушениями зрения. Приведен сравнительный анализ результатов изучения структуры и содержания знаний о себе младших школьников с нарушениями зрения, а также представлений их родителей и педагогов |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/2054 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Кураленя (Прокопьева)_статья_2007.pdf | 155,41 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.