Педагогические условия формирования профессиональной компетентности специалиста: научный анализ понятия

Abstract

Приведены результаты сравнительного научного анализа понятий «педагогические условия», «организационно -педагогические условия», «психолого-педагогические условия» и «дидактические условия», а также рассмотрены различные комплексы педагогических условий в аспекте формирования профессиональной компетентности специалиста. Представлены педагогические условия, создание которых обеспечивает формирование профессиональной компетентности педагогов в области создания и использования интерактивных электронных образовательных ресурсов в компьютерной программе SMART Notebook.