Управление инновационной деятельностью в учреждении дошкольного образования

Abstract

В работе рассмотрено понятие инновации в образовании; определены стили управления в современных условиях, сущность и содержание проектно-исследовательской деятельности как инновационной деятельности, особенности организации проектно-исследовательской деятельности в учреждении дошкольного образования, организационные условия реализации инновационной деятельности в учреждении дошкольного образования (на примере проектно-исследовательской деятельности) ; разработаны методические рекомендации по технологии внедрения инновационной деятельности в учреждении дошкольного образования.