Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/19532
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЗелянко, Вольга Уладзіміраўна-
dc.date.accessioned2017-02-08T16:47:53Z-
dc.date.available2017-02-08T16:47:53Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/19532-
dc.description.abstractУ артыкуле асвятляюцца тры напрамкі рэалізацыі лінгвакультуралагічнага падыходу пры навучанні беларускай мове: вывучэнне мовы ў кантэксце нацыянальнай культуры, дыялог культур, развіццёвыя (агульнакультурныя) курсы ў сістэме дапрофільнай падрыхтоўкі і профільнага навучання. Паказаны сродкі рэалізацыі лінгвакультуралагічнага падыходу ў сучасных вучэбных дапаможніках па беларускай мове для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі: выказванні стваральнікаў нацыянальнай культуры пра родную мову, тэксты з нацыянальна-культурным кампанентам, нацыянальна афарбаваная лексіка, стэрэатыпы маўленчых паводзін, канцэпты духоўнай культуры.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesРоднае слова;№ 3. – С. 39–42-
dc.subjectнавучанне беларускай мовеru_RU
dc.subjectлінгвакультуралагічны падыходru_RU
dc.subjectнацыянальная культураru_RU
dc.subjectдыялог культурru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра частных методикru_RU
dc.titleНапрамкі і сродкі рэалізацыі лінгвакультуралагічнага падыходу пры навучанні беларускай мовеru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.