Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/19136
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЖмачинская, Наталья Леонидовна-
dc.date.accessioned2017-01-28T07:04:37Z-
dc.date.available2017-01-28T07:04:37Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/19136-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются пути реализации принципа коррекционной направленности обучения младших школьников с трудностями в обучении на уроках чтения в соответствии с такими направлениями коррекционной работы как: 1.Формирование учебной деятельности детей и коррекция её недостатков. 2.Развитие до необходимого уровня психических функций.ru_RU
dc.relation.ispartofseriesКіраванне ў адукацыі;№ 6-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectметодика обучения детей с трудностями в обученииru_RU
dc.subjectкоррекционная направленность обученияru_RU
dc.titleПути реализации принципа коррекционной направленности обучения младших школьников с трудностями в обучении на уроках чтенияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Жмачинская - статья_02_2011.pdf278,11 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.