Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/18882
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorТитовец, Татьяна Евгеньевна-
dc.date.accessioned2017-01-20T05:57:07Z-
dc.date.available2017-01-20T05:57:07Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/18882-
dc.description.abstractРассмотрена проблема разработки концепции междисциплинарной интеграции в высшем образовании, которая бы учитывала одновременно психологический фактор, эпистемологический фактор, (специфику учебных дисциплин, вступающих в интеграцию) и дидактический фактор – образовательную задачу, на которую нацелена интеграция.-
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСтуденческая наука как фактор личностного и профессионального развития будущего специалиста : материалы 6 студ. науч. конф.; С. 11-15-
dc.rightsвысшее образование-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectкафедра общей и дошкольной педагогикиru_RU
dc.subjectмеждисциплинарная интеграция-
dc.titleМеждисциплинарная интеграция в высшем образованииru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Междисциплинарная интеграция в высшем образовании.pdf260,26 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.