Междисциплинарная интеграция в высшем образовании
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Рассмотрена проблема разработки концепции междисциплинарной интеграции в высшем образовании, которая бы учитывала одновременно психологический фактор, эпистемологический фактор, (специфику учебных дисциплин, вступающих в интеграцию) и дидактический фактор – образовательную задачу, на которую нацелена интеграция.
Description
Keywords
издания БГПУ, кафедра общей и дошкольной педагогики, междисциплинарная интеграция