Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/18880Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Пунчик, Вероника Николаевна | - |
| dc.date.accessioned | 2017-01-20T05:49:08Z | - |
| dc.date.available | 2017-01-20T05:49:08Z | - |
| dc.date.issued | 2016-09 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/18880 | - |
| dc.description | The technology of pedagogical experiment planning, which is reflected the creating logic of the pedagogical experiment program on a research theme, is offered in the article. The components of the general characteristics of the pedagogical experiment (goal, objectives, hypothesis, methods, description of pedagogical experiment sample and etc.), the requirements to the plan of diagnostic procedures (operationalization of pedagogical experiment subject, sources of data, diagnostic tools and methods, methods of quality assessment and interpretation of experimental results, etc.) and the description of the pedagogical experiment plan are characterized informally and with the examples; the procedure for approval and implementation of the pedagogical experiment on a research theme is reflected. | ru_RU |
| dc.description.abstract | В статье предложена технология планирования педагогического эксперимента, отражающая логику создания программы педагогического эксперимента по теме исследования. Содержательно и на примерах охарактеризованы компоненты общей характеристики педагогического эксперимента (цель, задачи, гипотеза, методы, описание выборки педагогического эксперимента и т. д.), требования к плану диагностических процедур (операционализация предмета педагогического эксперимента, источники получения данных, диагностические средства и способы, методы качественной оценки и интерпретации результатов эксперимента и т.д.) и описанию плана проведения педагогического эксперимента; отражён порядок согласования и проведения педагогического эксперимента по теме диссертации. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Адукацыя і выхаванне. – 2016;– № 9. – С. 43–49. | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | кафедра педагогики | ru_RU |
| dc.subject | педагогический эксперимент | ru_RU |
| dc.subject | программа педагогического эксперимента | ru_RU |
| dc.subject | этапы эксперимента | ru_RU |
| dc.subject | виды эксперимента | ru_RU |
| dc.subject | операционализация | ru_RU |
| dc.subject | объём выборки | ru_RU |
| dc.subject | план диагностических процедур | ru_RU |
| dc.subject | диагностические средства | ru_RU |
| dc.subject | диагностические способы | ru_RU |
| dc.subject | методы интерпретации результатов эксперимента | ru_RU |
| dc.subject | методы качественной оценки результатов эксперимента | ru_RU |
| dc.title | Технология планирования педагогического эксперимента | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Пунчик В. Н. пед эксперимент.pdf | 1,45 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.