Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/1842
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГайдукевич, Светлана Евгеньевна-
dc.date.accessioned2015-01-17T16:09:19Z-
dc.date.available2015-01-17T16:09:19Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/1842-
dc.description.abstractВ статье представлены теоретические предпосылки исследования контроля за учебно-познавательной деятельностью младших школьников с нарушениями зрения. Определены особенности реализации учителем-дефектологом функции контроля, сформулированы направления ее оптимизацииru_RU
dc.relation.ispartofseriesВзаимодействие национальных образовательных систем стран СНГ как фактор повышения качества образования: сб. мат-алов III съезда учителей и работников образования государств-членов СНГ;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectконтроль учебно-познавательной деятельностиru_RU
dc.subjectмладшие школьники с нарушениями зренияru_RU
dc.subjectобъекты контроля в коррекционно-педагогическом процессеru_RU
dc.subjectвиды контроляru_RU
dc.subjectметоды контроляru_RU
dc.titleНаправления оптимизации контроля учебно-познавательной деятельности младших школьников с нарушениями зренияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гайдукевич - статья_2014wm.pdf626,93 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.