Направления оптимизации контроля учебно-познавательной деятельности младших школьников с нарушениями зрения
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье представлены теоретические предпосылки исследования контроля за учебно-познавательной деятельностью младших школьников с нарушениями зрения. Определены особенности реализации учителем-дефектологом функции контроля, сформулированы направления ее оптимизации
Description
Keywords
БГПУ, контроль учебно-познавательной деятельности, младшие школьники с нарушениями зрения, объекты контроля в коррекционно-педагогическом процессе, виды контроля, методы контроля